Жизнь есть жизнь, или рассказ о том, почему мы не умеем жить
Заранее предупреждаю, пишу исключительно свои домыслы.
У человека наблюдается значительная (просто грандиозная по масштабам) внутривидовая эволюция за какие-то несколько тысяч лет. Под этим я подразумеваю в первую очередь научно-технический прогресс.
Что касается животного мира, то не считая общей эволюции, каждый вид в отдельности за этот временной промежуток остался практически неизменным.
Причиной этому является различия в обучающем процессе людей и животных. Последние, обладая безусловными рефлексами, научаются условным от своих родителей и близких сородичей, а так же за счет личного опыта.
Люди длительное время, как и животные, практически не развивались: жили в пещерах малыми сообществами, охотились на мамонтов... Но в определенный момент произошел сдвиг, ускоривший развитие во много раз. Этот сдвиг - появление ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ. Именно за счет последней люди смогли обучатся не только от родителей, ближайшего окружения и своего личного опыта, но и за счет ОПЫТА МНОГИХ ПОКОЛЕНИЙ. Это легло в основу того, чего мы достигли сегодня (интернет, автомобили, сотовые....). Легко объяснить на примере, что без письменности не возможен прогресс: для нас, тех кто знает, колесо не кажется каким-либо трудным изобретением, это до банальности просто. Однако, сами же в подавляющем большинстве своем ничего изобрести не можем.
Каждый из нас знает, что если он хочет достичь чего-либо в определенной области, он должен узнать это. Процесс узнавания происходит в школе, ВУЗе или путем самообразования. Все вышеперечисленное основывается на изучении опыта многих поколений посредством книг, учебников и любой другой литературы.
Может возникнуть вопрос: а как же мы учимся жизни?
Ответ на него должен бы поразить современного человека, учитывая вышесказанное, но нет, на самом деле он не удивит никого... А жизни мы обучаемся, и по сей день, как животные: от родителей, ближайшего окружения и на личном опыте...
Тогда следующие вопросы одолевают меня: почему все с полной уверенностью говорят, что знают как жить сами, не прочитав об этом и страницы, но не знают, на пример, как устроен механизм наручных часов?
По какому поводу семейные пары решают, что смогут воспитать своих детей, так сказать по наитию, как будто это они знают от природы...? Уж поверьте мне, 99% ничего не понимают в воспитании и именно поэтому у выросших детей возникает множество надуманных преград к достижению счастья... Почему каждый считает, что он умеет думать, не обучаясь этому, но при этом он не будет сделать сапоги, мотивируя это тем, что он нигде этому не научился?
Вывод напрашивается сам собой - ЖИЗНИ НАДО УЧИТЬСЯ, КАК И ВСЕМУ ОСТАЛЬНОМУ, ПО КНИГАМ!
Очень интересно ваше мнение по данному вопросу.
|